Повышение квалификации
Цель данного вида обучения — обновление теоретических и практических знаний сотрудников, в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.
Повышение квалификации направлено на последовательное совершенствование профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, рост мастерства работников по имеющимся профессиям. В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «педагогические работники обязаны выполнять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, систематически повышать свой профессиональный уровень»
Повышение квалификации
– развитие их профессиональной компетентности;
– формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов;
– формирование структурной целостности педагогической деятельности каждого работника.
Все эти цели вместе обеспечивают выполнение требований по достижению современного качества образования.
Виды и формы повышения квалификации
Основные формы повышения квалификации педагогов:
- Самообразование. Педагог самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса.
- Форма организованного стороннего профессионального обучения. Педагог повышает свою квалификацию путём прохождения:
- стажировки;
- краткосрочных курсов (до 72 часов);
- долгосрочных курсов (свыше 72 часов);
- дистанционных курсов, удалённого обучения;
- накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы, научные конференции, проблемные семинары, индивидуальное самообразование).
Курсы повышения квалификации
Ответственный за организацию дополнительного проф образования
Гурбатова Альбина Дмитриевна
Директор школы, учитель русского языка и литературы
2